記得剛帶這個班時
有學生提問
老師 數學不好 理化是不是也學不好
我笑答 沒有太大的關係
你可以把理化學好 回過頭再去看數學
或許還可把數學弄較好呢
其實 不要先入為主
不要去排斥
把自己一切歸零
重新去認識 去了解
管他數學好不好呢...
教到了密度的計算
就一個公式
把大多數的學生搞的七葷八素的
誰乘以誰 誰除以誰
一堆算式列出後 大多都搞不清楚了
所以我決定用表格來列表計算
或許有些數學底子不錯的學生
有他自己思考的模式
但大部分的學生
接受了我這種表格計算法
就是負責把條件一一填入表格中
當表格的空白都填滿時
也解決了所有的問題了
這班學生很有趣
當我把複雜的計算 用表格完成後
還全班一起為我拍手叫好
害我都不好意思起來了
感謝他們 我會更努力去幫助他們
帶領他們愛上 喜歡上理化的
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